Gestion+del+conocimiento+y+Redes+del+conocimiento

La información no sólo se puede transformar en conocimiento, sino que, además, podemos considerar diferentes tipos de conocimientos y aprovecharlos en beneficio de las personas y las organizaciones.

** Modelo de gestión del conocimiento ** ** Nonaka y Takeuchi (1995) ** Concretan cuatro los tipos de conocimientos: La combinación de ambas perspectivas da lugar a cuatro formas básicas en que se puede crear conocimiento en una organización: Estos dos procesos no producen mejora real para la organización; se produce cuando se combinan: En conclusión, podríamos afirmar que la diferenciación entre datos, información y conocimiento, la constatación de los diferentes tipos de conocimientos y la consideración de los diversos procesos a través de los cuales podemos generar nuevo conocimiento o transformar el conocimiento tácito, personal e individual en conocimiento compartido por toda la organización, es fundamental en el diseño de cualquier estrategia que busque conocer y aprovechar el capital intelectual de las personas de una organización. ** ¿A qué llamamos gestión del conocimiento? **  La denominación de la gestión del conocimiento suele hacer referencia a varias acepciones como las siguientes: Organización, es decir, como sinónimo de capital intelectual Ser posible utilizable por las personas y las organizaciones.
 * Explícito, formal y sistemático, fácilmente comunicado y compartido; por ejemplo, un manual, una fórmula científica,..
 * Tácito, personal, no fácilmente expresable; por ejemplo, el conocimiento profesional que se deriva de la experiencia. Se compone de:
 * En parte, conocimientos técnicos, como capacidades y conocimientos técnicos informales y difíciles de concretar; es el Know-how. Un albañil con experiencia sabe hacer cosas, pero no siempre es consciente de los conocimientos científicos de lo que hace.
 * En parte, conocimientos culturales, algunos hablan de componente cognitivo, en referencia al conjunto de modelos mentales, creencias y perspectivas, profundamente interiorizados en la persona, que las considera hechos ciertos, pero que no puede expresar fácilmente.
 * 1) 1. De tácito a tácito, o sea transmisión de uno a otro sin explicaciones; por ejemplo, aprender de la práctica, mediante la imitación, la observación,..
 * 2) 2. De explícito a explícito, combinando varios conocimientos explícitos para formar nuevas relaciones. Es la combinación, y se da cuando de varios documentos externos hacemos uno propio y de interés.
 * 1) 3. De tácito a explícito, que se da cuando una persona concreta su filosofía o las bases de su práctica y es capaz de transmitirlo a los demás o a la sociedad. Es lo que denominamos expresión y suele emplear metáforas, hipótesis, imágenes o modelos que permiten generar nuevas ideas mediante la interacción. Por ejemplo, cuando un docente es capaz de expresar lo que sabe y lo comparte con sus estudiantes.
 * 2) 4. De explícito a tácito, cuando un conocimiento existente lo asimilan (Interiorización) personas diferentes de las que lo crearon. Siguiendo el ejemplo anterior, se dará cuando el alumno integre lo conocido, lo haga suyo y busque nuevas formas de aplicarlo.
 * Conjunto de saber hacer formalizado y patentado existente en una
 * Impulso de una cultura organizativa orientada a compartir conocimiento y el trabajo cooperativo
 * Puesta en marcha de tecnología, básicamente informática, que facilita la generación de conocimiento y el acceso al mismo en los diferentes niveles organizativos. Sea como sea, nos estamos refiriendo al conjunto de acciones que permiten que el conocimiento tácito y personal se convierta en un conocimiento explícito, público y a

**REDES DE CONOCIMIENTO**

Entre tantas redes del conocimiento que podemos encontrar quiero enunciar algunas como:

LinkedIn, ResearchGate que son aquellas q vamos a explicar ¿Quiénes compiten con estas? Son muchas entre ellas están **XING y Viadeo**
ResearchGate: La red para profesionales de la ciencia e ingeniería [|“Con ResearchGate nuestro principal objetivo era conectar a los científicos y los ingenieros”]   ResearchGate es una red social para los científicos e investigadores, a través de la cual se busca compartir documentos, nuevas publicaciones, hacer y responder preguntas, así como encontrar colaboradores o establecer alianzas en torno a procesos de investigación. El sitio incluye páginas de perfil, seguimiento a temas de interés, mensajes entre los miembros, comentarios, grupos, listas de empleos, y alimentar la red con temas, publicaciones y proyectos; También permite hacer seguimiento a cada uno de los investigador es   Y a su actividad científica, manteniendo a sus suscriptores informados Sobre sus avances y publicaciones. Los miembros de la red son animados a compartir datos en bruto, resultados fallidos y exitosos, para evitar repetir los errores de sus compañeros de investigación científica. ResearchGate fue fundada en 2008 por Ijad Madisch. La compañía tiene su sede en Berlín, y tiene oficinas en Cambridge. Esta red alberga más de 1.9 millones de usuarios en todo el mundo. Su funcionamiento. Para ingresar como miembro hay que completar un formulario con datos específicos de la carrera que cursamos, áreas de ciencias de mayor interés y subir nuestras publicaciones en caso de tener. Podremos seguir a investigadores de interés, leer publicaciones o asistir virtualmente a conferencias

**LinkedIn ** Misión Nuestra misión es sencilla: conectar a los profesionales del mundo para ayudarles a aumentar su productividad y rendimiento. Al unirte a LinkedIn obtienes acceso a personas, empleos, noticias, actualizaciones e información que te ayudará a destacar en tu campo profesional. Información de la empresa. Jeff Weiner es el director ejecutivo (CEO) y el equipo de gestión de la empresa está formado por ejecutivos con gran experiencia provenientes de empresas como Yahoo!, Google, Microsoft, TiVo, PayPal y Electronic Arts. LinkedIn es una empresa pública y cuenta con un modelo de negocio diversificado e ingresos provenientes de suscripciones de usuarios, publicidad y soluciones para contrataciones. El principal objetivo de LinkedIn es fomentar lo que llaman conexiones profesionales -mismas que se clasifican en grados-, y que pueden ser usadas para: Y aquí un tutorial de como usar LinkedIn http://computerhoy.com/paso-a-paso/internet/tutorial-linkedin-principiantes-8158
 * ====Buscar trabajo u oportunidades de negocio basándose en recomendaciones de alguna conexión. ====
 * ====Las compañías pueden anunciar oportunidades de trabajo y los usuarios pueden marcar trabajos en los que estén interesados. ====
 * ====Se pueden usar conexiones de segundo grado y mayores para establecer contactos con fines de negocio o profesionales. ====
 * ====Se puede usar identidad entre empleados de una misma compañía formando grupos. ====
 * Existe lo que le llaman //LinkedIn Answers//, que le permite a los usuarios hacerle preguntas a la comunidad.
 * Es posible crear grupos para usuarios con intereses en común, por ejemplo por área profesional.